「彩虹學堂」課後學習班服務據點
孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目
103年起,世界和平會全國共服務有65所國中小(班級),共有1,074位貧弱家庭的孩童參與彩虹學堂課後學習班計畫,性質包括美術、音樂、體育、舞蹈、廚藝、學藝等不同層面,藉此課後學習班提供貧弱孩童不同的才能學習,讓孩子們增添更多自信。
世界和平會「彩虹學堂」課後學習班的服務據點如下:
編號 |
服務學校 |
「彩虹學堂」課後學習班服務據點
孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目
103年起,世界和平會全國共服務有65所國中小(班級),共有1,074位貧弱家庭的孩童參與彩虹學堂課後學習班計畫,性質包括美術、音樂、體育、舞蹈、廚藝、學藝等不同層面,藉此課後學習班提供貧弱孩童不同的才能學習,讓孩子們增添更多自信。
世界和平會「彩虹學堂」課後學習班的服務據點如下:
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服務學校 |
和平會到宜蘭公正國小、竹安國小、新生國小、頭城國小進行關懷訪視,並帶來由愛心人士捐贈的中秋月餅給孩子們,孩子們開心不已。(本期雙月刊【專題報導-中秋月餅發放】)
世界和平會公益服務雙月刊081號(2015)目錄
【焦點報導】
艱困中更凝聚家人情感的小晅家
【專題報導-中秋月餅發放】
服務內容 |
服務人數 |
餐點數量 |
愛心早餐 |
2,531 |
412,327 |
營養食品 |
5,740 |
爲了家人 吃再多的苦也願意
【專題報導】
愛的助學金 溫暖大小心
兒童節活動-Snoopy65週年特展,孩子受邀走入花生漫畫
員工自發捐款 送新鞋到偏鄉
【服務報導】
新移民姐妹的甜蜜負荷
愛從手工餅乾開始
【志工心得】
世界和平源自於內心的和平,
內心和平奠基於兒童時期,
本會關心兒童心靈的守護,
全力推動貧弱與危機家庭兒童救助活動。
賀!!本單位榮獲100年社教公益獎之有功團體獎 【全國】 |
教育部為鼓勵社會教育蓬勃發展,自民國64年開始每年頒獎表揚對社會教育具有重大貢獻團體與個人,以彰顯其默默耕耘的熱忱與奉獻。 本單位榮獲100年社教公益獎之有功團體獎,願將此殊榮與大家分享。 |
本會長期致力貧弱兒少的服務工作,也承辦政府部門各類型的兒少方案,其中「弱勢家庭兒童及少年社區照顧服務方案」在各縣市都已服務數載,包括台北縣、桃園縣、新竹縣、嘉義市與台南縣,都因為各地不同的社區屬性,由本會的工作人員、社工,帶領著當地的志工一起照顧社區中的孩子。 在11月2~3日,兒童局舉辦了「99年兒童及少年福利服務方案成果發表及研討會」,共分成3天6種主題,全省性的大型研討會,吸引了許多的實務工作者報名參與,整個會場座無虛席,相信大家都希望能學習其他單位的服務經驗,讓更多的孩子得到更好的照顧。 而本會也很榮幸被兒童局邀請在兒少社區照顧的主題中分享,由桃園縣的助理社工督導鄧湘樺報告,其中最被肯定的是「晴天太鼓隊」,這是由國小年齡的孩子們組成的一支太鼓隊,最初是希望提供孩子們一個休閒輔導的機會,藉由太鼓的練習與表演提昇自信心與勇氣,也讓孩子有適當宣洩情緒的管道,日漸發展下,因著孩子們的強烈興趣,也自發性地成了一個太鼓隊的組織,而每次表演時穿上藍背心、戴上藍頭巾的那一刻,孩子們自信的笑容,更讓我們深信給予孩子多元學習的重要性。 這次的報告感謝兒童局提供的機會,也謝謝老師們的推薦,更謝謝善牧基金會東區督導萬育維老師的回饋與鼓勵,讓我們聚集會場的相關工作人員振奮了精神,繼續在兒少服務領域中奮鬥。 |