社團法人世界和平會：搶救受飢兒,危機家庭服務,關心兒童心靈的守護

「謝謝你讓我過得開心！」

志工 莊中豪/士林電機工程師

　　此次的花蓮訪視，發現孩子們真是可愛，拉著你玩，表演他們擅長的運動項目，不管男生女生，翻轉著拉呼圈、玩起籃球、有些則是跑步追逐，不用等人開口，很自然的想跟你做朋友，帶你去他們的教室。

　　孩子大多是隔代教養、單親，少了父母親關愛，祖父母心有餘而力不足的照護，一切都市小孩從小到大理所當然的成長軌跡，在這裡變得一切都變得理所「不」當然。老師嘆息著說，一位小女生因為家人給的資助太薄弱，捨棄了曾得總統獎的優秀好成績，高中畢業後寧可出外賺錢，只為了照顧自己的弟弟妹妹，不得不向現實低頭，老師們也無力挽回。當我聽到後，都驚訝這種情節竟如此真實上映，除了同聲感嘆，也覺得自己若行有餘力時應多幫助需要幫助的人。

　　我們協助將社會捐助的愛心早餐拿到學校發放，早餐時間一到，小朋友們拿著碗急忙排隊期待今日的早餐，高年級姊姊依序的幫低年級小弟妹分配麵食與飲品，過程中孩子們害羞地看看我，跟我說謝謝。看著著這群孩子開心地用餐，心裡頭充滿開心與感恩，感恩世界和平會的協助，感謝社會上這麼多捐助人的愛心，除了讓孩子能有營養的一餐、能夠好好學習，也幫了家中爺爺奶奶一個忙。
　　此次訪視的學校包括德武國小、春日國小、卓清國小、鳳信國小、鳳林國小、大榮國小與長橋國小、鳳林國中、萬榮國中與國風國中等共150位孩子。 發放獎助學金時，聽工作人員說，一些原本瘦小的孩童，如今男生有些長得高又壯，女生則是可愛又乖巧。感覺孩童們因為有了大家的助養與幫助，而有所成長，感恩卡片上盡是訴說著『謝謝你們』、『謝謝你讓我過得很開心』、『我很Happy』等字眼，也謝謝黃代表不辭辛苦，每一次的大力協助，並牽出一條線，讓這些孩子得到幫助，幫助他們向上向前。也謝謝我自己有機會可以參予此次的行程，讓我看到許多，受益良多。 

社團法人世界和平會官網

 態度決定一切，『惜福』是根本

埔頂國小棒球隊
在這裡沒有學習差異、沒有貧富之分；棒球隊成為另一個家，讓他們找到歸屬感與未來的方向。

  
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  逐夢的孩子就像一株新發的幼苗，他們能推開泥土、戰勝乾涸；
　　生命奧妙在於一份心中的執著，只要夢想存在，生命自會找到出路。
 

【全國】《飛向彩虹的夢園》圓夢新書發表溫馨報導
102年1月24日下午2時，《飛向彩虹的夢園》新書發表會於金石堂信義店舉辦，當日邀請臺北市平等國小「巧宛然掌中劇團」特別演出，展現圓夢計畫幫助社團之成果。

世界和平會「圓夢計畫」協助有夢想卻缺乏資源的孩子，讓他的學習與實踐夢想的過程獲得支持，可以認真地、努力地朝著理想的目標前進。並結合學校老師、志工的陪伴，讓孩子不因生活與經濟環境的困難而受限，能踏實而積極地實現自己的夢想。
 
《飛向彩虹的夢園》由零極限文化出版，收錄十個受到世界和平會協助的社團與個人追夢的故事，捕捉這群孩子努力做夢的的身影；夢想在他們身上燦爛地存在，那是拮据經濟、艱苦環境都無法奪去的光輝。
 
發表會當天有點石成金文創志業知識長蔡嫦琪，分享對於世界和平會圓夢計畫從懵懂到了解，進而深刻體會到計畫意義的心境感受。以及平等國小「巧宛然掌中劇團」指導老師李公元、埔頂國小校長陳淑珍分享學校社團經營的艱困心路，並感謝世界和平會給予幫助，讓孩子可以有更多的籌碼勇敢追夢。還有埔頂國小棒球隊隊員代表回贈感謝狀，謝謝世界和平會長期的協助。

而「巧宛然掌中劇團」更於當日演出戲碼《海龍王嫁女兒》，由孩童親自搭建舞台、操偶表演，展現圓夢計畫協助成果。「巧宛然掌中劇團」於1988年特別由臺灣布袋戲國寶級大師李天祿先生指導成立，至今已進入25年歷史，為目前臺灣歷史最久之兒童布袋劇團。演出時採用傳統表演形式，分為前場操偶、後場配樂，由9至12歲孩童親自演出。基於傳統藝術的學習與推廣，常安排於各地演出，獲得海內外人士們熱情喜愛與稱讚肯定。

不知道大家有沒有聽過金山國小舞蹈社?

他是一支在99年3月參加全國學生舞蹈比賽總決賽獲得甲等，
也曾經入選100年3月全國學生舞蹈比賽總決賽。

而且事實上，他們可以跳的更好、更棒，
只是這樣優秀的隊伍，卻是常常面臨經費不足的窘境！
   
孩子們在練習時都打著赤腳，就連好不容易有機會比賽，
卻因為經費不足而無法參加。

一個記錄報導台灣各地生命小勇士，面對生命磨難，生活逆境，

仍然堅持奮鬥，勇往直前的兒童公益報導節目「彩虹的約定」，

11月11日起，每週日晚間10:30，於YOYO TV（25頻道）全台首播。
By  YOYO TV
 
本會圓夢輔導的孩子小雯，將是其中一集故事的主角唷！大家敬請期待，共同為擁有夢想的孩子加油打氣。
 

我有一個國手夢

小雯，即將升小五，是個純真可愛的女孩，她有一個夢，一個想當跆拳道國手的夢，並且努力的朝向這個夢想前進。
2012年8月3日與出版社記者一起來到跆拳道館，訪問教練關於小雯學習跆拳道的過程，教練談起小雯感到驕傲與心疼，他說小雯是一位特別的選手，一般的孩子在比賽前，總會表現準備好、蓄勢待發的樣子（雖然上場時多半未必如此），但小雯總表現出我很緊張、我沒有辦法參與比賽的感覺，讓旁人擔心，而教練說此時協助她最好的方式，就是問她：「緊張的話，那就放棄不要參加好了。」，小雯馬上就會說：「不要！」嶄露出勇敢、堅持的那一面，所以去年小雯參加新北市比賽時，踢出很重要的一面金牌，讓教練驚喜之餘，也為她感到高興！

嬌小的小雯，每到了要參加比賽前都會很辛苦，因為她要盡可能減到輕一點的量級，讓自己有勝算面對對手，今年度的比賽，她就得讓自己的體重減到29公斤，足足要減去近3公斤呢！⋯⋯所以小雯在比賽前都會很努力的減重，每天只能吃代餐、大番茄等水果，還要跑操場加強效果，這時卻又是集訓階段，常常都像去年的比賽，因為多重壓力下，身體不堪負荷而發燒，所以她去年拿下新北市的金牌真的是件非常厲害、難得的事。我們心疼的問小雯：「看其他同學吃東西都不會想吃嗎？」小雯則是回答：「不會，因為越想越餓，我都一直在想要獲得代表隊的衣服（代表新北市參加全國賽）」「不過，所以比賽結束後，可以大口吃著雞腿便當是最幸福的事情~」

懂事的小雯認為只要自己努力的踢出好成績，就可以拿到很多獎學金，在未來更可以保送上國立的高中、大學，如果有機會成為國手，就可以改善家計，讓媽媽不要那麼辛苦，能盡自己的力量幫忙家裡，又可以追求自己的夢想，所以即使上場被對手踢的到處都是瘀青，或是比賽前歷經辛苦的減重，小雯都覺得是值得的。對於小雯的努力，小雯媽媽看在心裡也很不捨，她說：「看著小雯在比賽時被人家踢，自己也會心疼，常常掙扎為什麼要讓她這樣，但是看到她這麼喜歡跆拳道，又還是支持她的目標了。」所以媽媽有時必須扮演嚴厲的角色，督促小雯認真踢，踢出好成績，不要辜負每一位幫助她成長的人。

看著小雯努力的練習、努力的減重、努力的朝向自己的國手夢前進，除了心疼，也佩服小雯的毅力，國手夢是一段艱辛的歷程，但人因為夢想而偉大，相信小雯未來一定能成功變成國手，向她的偶像楊淑君看齊，踢出璀璨的未來！

你認識峽鼓原舞了嗎？

2012年8月3日與出版社一起來訪視三峽國中峽鼓原舞社，到了會客室與同學們一起觀賞峽鼓原舞從開始到現在的影片，主任播放前幽默的說：「現在要播放峽鼓原舞剛創立時慘不忍睹的狀況」，而看了影片，更能夠了解峽鼓原舞這個大家庭一起經歷的酸甜苦辣。

喜歡唱歌的小寧：從影片中可以清楚聽到小寧甜美的聲音，並感受到她愛唱歌的熱情，但因為家中還有其他弟弟妹妹，小寧有時必須放棄練習，回家照顧弟弟妹妹，所以小寧很珍惜每一次的練習與表演，她都很認真參與，把握任何一個展現自己的機會，雖然家庭因素無法支持她唱歌，但透過峽鼓原舞使她有機會站在舞台上唱歌，讓她可以肯定自己，對小寧來說是件很珍貴也很特別的事情。

愛跳舞的小龍：在課業的基礎紮根不夠，學習上總是找不到成就感，小龍對上學漸漸失去了動力，但自從加入了峽鼓原舞這個大家庭，小龍發現自己在舞蹈的天份，他重新在跳舞中找到了自信，⋯⋯也願意投注更多心力在學習上，必須放學後留下來加強輔導，必須比其他同學多好幾倍的時間，才能讓自己不要落後太多。現場看小龍表演時，更可以清楚的感受到他的快樂，充滿自信的笑容掛在臉上，他是多麼耀眼呀！

這一群由原住民孩子組成的峽谷原舞社，是學務黃譯樟主任獲得劉台光校長的支持下創立，創社的原因很簡單，不想讓這群孩子被標籤好吃懶做，不想讓這群孩子因為學習低成就而放棄，而是想要讓這群孩子了解到有人在關心他們，想讓孩子們在峽谷原舞的大家庭中，相互勉勵並且找到未來目標，他們跳的不是時下青少年流行的熱舞，而是帶著傳統卻又創新的原住民舞蹈，黃主任不只要讓都市原住民了解到原鄉原住民的文化與特色，也要讓孩子們看到原住民的優勢而非弱勢。

雖然峽鼓原舞這個社團創立還只有2年，學生從一開始的消極到積極的參與，過程中主任與孩子們相處的磨合期，對於孩子和師長們都是成長。問了已經畢業的孩子：「你們還會想回來嗎？」，他們毫不考慮的說：「當然！」代表著峽鼓原舞對他們來說就像家一樣，有溫暖、有關心、有支持、有力量。

番仔、山地人、原住民是一個名稱，也會是種負面標籤，即使生活習性、長像、語言的不同，但都是生活在同一片土地的人。看著峽鼓原舞的孩子們開心地唱歌、跳舞、打鼓，他們從中找到自信與自我的價值，也了解更多關於族群的習俗及文化，希望他們能夠勇敢的迎接未來，挑戰生活中許多的困難。也期待他們在10月感恩晚會的演出唷！

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It”s MyLife

2012年9月4日，我們來到了新北市的龜山國小，林錫恩校長幽默打趣的說：｢我們是＂不山不市＂的小學，所以很少人知道在山中有我們這間小烏龜！｣龜山國小雖然地處偏遠山區，但卻是一間充滿多元化與人情味的學校！

　　龜山國小因位處近郊、交通不太方便，上山必須經過一段蜿蜒的山路，孩子們想要下山學習的機會很少，加上龜山國小家長們的財經地位相差懸殊，貧弱家庭比例佔全校的50％，孩子們想要學習特殊才藝更是難上加難。

  
　　因此在洪舜祥主任與李婉如老師的努力下，希望小朋友能夠多元化學習，透過學校社團，讓孩子們學習特殊才藝，並從中找到興趣與自信。然因龜山國小教職員編制與經費不足，在執行上相當困難，必須先從學校找到願意教學生才藝的老師，因為從校外找老師，就必須要花一筆講師費。所幸許多熱情的老師，願意教導學生才藝，李老師充滿感激的說：｢真的是因為老師們情意相挺才有辦法完成，如果老師因為調職或是其他原因無法敎，社團就真的無法繼續了。｣校長也說：｢只能看每學期有多少經費能運作，當學期讓孩子盡情學習。可是下個學期的情況如何就無法有把握了。｣

　　這天早上剛好是孩子們的社團時間，小小的操場上看到許多小朋友在騎獨輪車，有些甚至可以邊騎獨輪車邊扯鈴、邊騎獨輪車邊投籃，在旁邊看的我不禁連連發出讚嘆的聲音。和孩子們的談話過程中可以發現，他們把獨輪車當成平日生活的一部份，騎著獨輪車還可以與我們談話，平時甚至會和同學比較誰最厲害。通常一般的學生下課時會打球或是和其他同學玩遊戲，但他們卻是下課就到操場練習騎獨輪車，或是互相切磋誰騎的技術最好，這真是很特別的一件事！可以想像一下課就有許多小朋友在操場上騎著獨輪車，甚至上洗手間都騎著獨輪車，那個畫面是多麼有趣又特別！

　　小偉是獨輪車社的一員，在學業上原有學習障礙的困難，但提起獨輪車總是眼睛一亮，開心地說他好喜歡獨輪車。老師說獨輪車的學習讓他發現自己是有能力的，騎上獨輪車的小偉充滿自信，進而在課業上也更有信心去完成。

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