」課後學習班服務據點

孩童認真學習的臉龐就像雨後彩虹般引人注目

 

  103年起,世界和平會全國共服務有65所國中小(班級),共有1,074位貧弱家庭的孩童參與彩虹學堂課後學習班計畫,性質包括美術、音樂、體育、舞蹈、廚藝、學藝等不同層面,藉此課後學習班提供貧弱孩童不同的才能學習,讓孩子們增添更多自信。

 

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世界和平會「彩虹學堂」課後學習班的服務據點如下: 

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已有愛心人士贊助小甄家6個月的生活費,

謝謝您的愛心與及時的幫助!

 

單親媽媽開刀休養,無法有工作收入

  小甄媽媽單親、獨立撫養3個孩子,因車禍意外導致肋骨斷裂、無法工作,休養半年後又因肌腱撕裂傷需要開刀治療,又得休養半年。連續又突發的意外狀況,讓小甄家的經濟出現難題,雖已透過協助申請到醫療補助,但因近一年沒有工作收入,小甄家的生活支出等都將出現問題。

 

小甄全家人決定一起節省度難關

  小甄媽媽少了工作收入,全家人依靠固定的低收補助,僅能支付全家人省吃儉用的生活費與部分房租等,媽媽擔心的不得了,勉強自己要爭取工作機會,可是開刀造成的身體傷害根本無法負荷,其他親人的經濟也難以支持。懂事的小甄決定照顧好自己,讓媽媽不為她操心。

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本會服務孩童七成三擔心寒暑假挨餓

  放暑假對大多數的孩子來說是期待、開心的,但不用上學的日子也意味著這是沒有營養午餐的日子。三餐不穩定的孩子在學期中還可以吃正常供應的營養午餐,甚至能打包回家當晚餐,讓自己和家人不必餓肚子。可是在放暑假時,營養午餐也放假了,漫漫長假讓孩子充滿了擔心。

  103年度貧弱兒少服務統計,本會服務的弱勢兒童當中,有超過七成三的兒童擔心寒暑假沒有食物吃。為了讓孩子們的暑假不再挨餓,本會特別規劃暑期餐點服務,讓孩子們的用餐有著落以避免三餐不繼,不會因為放長假而擔心補助的餐點也放假。

 

 

郵局劃撥

戶名社團法人世界和平會」、帳號19964921」,註明『暑假餐費』
 

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閱讀與寫作,培育孩子的能力 

  教育是貧弱孩子脫離貧窮的唯一方式,閱讀引導活動帶領孩子進入書中的世界,不光只是看懂文字,還要讀懂故事情節,藉由說故事者互動的引導,讓孩子體會書中的含意。偏鄉的孩子缺少閱讀的資源,透過一次又一次故事閱讀的引導活動,觸發孩子與生俱來的知識力與創造力,使之萌芽;藉由閱讀,從書本中獲得溫暖、獲得慰藉、喜歡上閱讀,進而增廣自己的見識、萌發改變自己人生的動力。 

  其中文字表達的訓練,讓孩子能夠學習展現自我想法,進而培育觀察、感受、邏輯、組織等各項能力,對孩子來說更是非常重要的學習課題。世界和平會「心願小王子─貧弱兒童資助培育計劃」,希望可以加強偏鄉貧弱孩子的文字表達能力,故特別規劃「偏鄉兒童閱讀寫作班」,希望孩子徜徉在自己的寫作園地,讓心靈可以自由地飛翔在文字的藍空中。

世界和平會「心願小王子之小王子愛閱讀」服務現況

 《心願小王子之小王子愛閱讀》閱讀引導 讓孩子自我成長

 《心願小王子之小王子愛閱讀》故事不知不覺就開始了

 《心願小王子之小王子愛閱讀》從一本書開始

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世界和平源自於內心的和平,

內心和平奠基於兒童時期,本會關心兒童心靈的守護,

全力推動貧弱與危機家庭兒童救助活動。


 

焦點報導-

重拾對生命熱愛的田徑小將們

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阿月即將參加一個重要的繪畫比賽,而他的好友阿剛、小玉到辦公室偷看考題,希望可以幫助他得獎。這次的題目是「猴子撈月」,出自一則寓言故事,講述一群猴子努力的想撈起水中的假月亮,卻沒發現原來真的月亮還高高掛在天上。
 
雖然阿月畫出不同於別人的作品而得獎,但眼尖的老師發現他的焦慮和不安。最後阿月會怎麼做呢?而他的好朋友們也會同意他的決定嗎?
 
演出單位:九歌兒童劇團
演出長度:60分鐘(無中場休息)
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「希望音樂可以帶給孩子們正面的影響力,成為他一輩子帶著走的技能、帶得走的快樂。即使未來無法繼續學習,也要能夠跨越自己的人生障礙,並保持著樂與他人分享的良善之心。」

 

  在競爭多元化的環境裡,大多數的家長普遍著重在孩子的課業上,然而這並不代表將書讀好就一定會有成就。正所謂「行行出狀元」,除了讀書這條路之外,其實還有很多的選擇。外社國小校長鄭淑珍說:「學習就跟海綿一樣,把它放在有水的地方,它就會盡情地吸收,然後拼命地壯大自己。教育也應該針對孩子的喜好來培養所長。」因此,外社國小始終堅持「社團多元學習」為教育的核心

  因為期望帶給孩子更多,校長一直以來都在為培養孩子藝術才藝而努力,為了加強學童的視覺、表演以及音樂藝術方面才能,也向教育部申請了「藝文深根計畫」。然而,補助的經費相當有限,一個才藝的領域,一年最多只能分配六到八堂課的經費。校長為難地說:「假設今天學校申請到六堂課的經費,四堂課分配給高年級,中、低年級就只能有兩堂課的空間可以運用。孩子才剛脫離接觸新事物的興奮,學習正要熱絡起來的時候,課程就結束了,這樣根本無法學習到真正的精華。」

  後來,校長發現了世界和平會的彩虹學堂的學習計畫,毫不猶豫就決定申請,規劃「兒童樂團合奏班」。期望幫助家境貧困、缺乏資源與學習機會的孩子,讓他們有更多的機會去學習。校長表示,申請過程中,深刻感受到彩虹學堂的支持;原先害怕學習計畫的預算會被刪減,然而最後卻可以完整實現計畫,讓她非常感動。

  因為機會難得,校長總是告訴孩子們:「畢業典禮當天會有一個表演的舞台,只有菁英才能夠上台演出喔!」以此鼓勵孩子們把握學習機會,精進自己。

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活動結束後,大鵬國小師生與旺旺友聯產物保險公司總經理孔令範(中)合影。(旺旺友聯提供)

 

  「旺旺友聯產物保險公司」一向秉持回饋社會的理念,積極投入社會公益,尤其對於偏鄉、弱勢學童們的生活與教育特別關心。

  透過「世界和平會」的安排,「旺旺友聯產險」於311日邀請到台中大鵬國小的弱勢孩童,到台北中正紀念堂觀看「冰雪奇緣~冰紛特展」,並在看展之後安排了一場彩繪活動,期盼藉由本次的觀展與彩繪課程,帶給學童正面能量,鼓勵孩子們自信、快樂的成長。

  當天活動雖飄著毛毛細雨,仍不減學童們渴望看展的熱度,展場裡的人物設定與場景呈現,讓孩子們看得津津有味,爭先與角色拍照;來到低溫冰宮區,零下8度打造出的奇幻冰雕、冰滑梯與玩冰區,更讓師生開心同樂,玩得直呼好玩!

  觀展後,「旺旺友聯」則別出心裁的請到專業美術老師,規劃「彩繪夢想故事盤」的手作課程,透過陶瓷筆描繪出觀展後的心得在盤子上,盡情揮灑創意,繪出孩子們專屬的夢想故事盤,別具意義。

旺旺友聯總經理孔令範也到場與孩童們同樂,看到親切的孔叔叔,許多孩童開心的展示彩繪作品,並分享看展心得。

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雖然生命的起點不一樣,每個孩子都有追逐夢想的權利。

世界和平會從一份早餐開始,

提供需要幫助的孩子愛心餐食與營養補給、活力學習的力量。

 

  感謝「台灣明華園戲劇總團首席家台柱孫翠鳳老師」獻身公益,擔任世界和平會2016年度代言人,一起為貧童募款做公益。全台共有29萬個無力支付午餐的孩子,每13個學童中就有1個家中無力支付營養午餐,需要學校或政府的補助;他們都是容易三餐不穩定的孩子,許多學校會將午餐的剩菜打包給這些家境貧困的孩子,讓他們在晚上可以跟家人一起食用不致挨餓。這些孩子多半生長在隔代教養、單親與原住民家庭,早上常因家中無法準備或沒有錢購買早餐,而餓著肚子上學,嚴重影響上課學習的效果。

  這些家境貧弱的孩子食用捐助者的愛心早餐與獲得各界的鼓勵後,增強了他們努力學習與脫離貧窮的動力。

 

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